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内容举例：
【“以和为贵”综合学习测试题】
1.班上举行“以和为贵”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）请写出两个与“以和为贵”相关的成语，并解释。
（2）请为这次活动写一幅宣传标语。
（3）请讲一个“以和为贵”的故事。
2.班级要举行以“和为贵”为主题的班会，此次班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求：突出主题，语言简洁得体，至少运用一个成语，不少于60字）
3. 班级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）班长围绕“以和为贵”主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。
活动一：举行“以和为贵”征文比赛
活动二：___________________________
活动三：___________________________
（2）班上要征集关于“和”的经典故事，下列故事符合该主题的一则是__________
①道旁苦李 ②陈太丘与友期行 ③“六尺巷”名字的来历
（3）周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。
4. 在我国“和”文化源远流长，博大精深。班级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你完成下面任务。
①下面是用两种不同字体书写的同一个汉字——“和”，请指出它们分别属于哪种书写字体？
②你的同桌小明经常为了一点小事和同学斤斤计较，有时甚至发生激烈的争吵，因而他与同学间的关系非常不和谐。作为他的同桌，你打算怎样劝说他，让他与同学改善关系。
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