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内容举例：
心情,暗示了前景光明。
（4）请赏析“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”
这句话从听觉的角度,从距离、大小等角度来写声音,以动写静。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音,指战士们轻细的话语声;“野马在平原上奔驰”指半夜山风之大,又喻寒风刺骨;“山泉在呜咽”用拟人的修辞手法写山泉的时断时续;“波涛在澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生机,洋溢着革命乐观主义精神。
7、感悟一种精神（细微之处见精神）
红军的这种精神，不仅寄寓在作者叙述的这些事中，文中的几处景物描写中，我们也能感受到这种精神。请同学们看到第十二段。老师来朗读，请同学们闭上眼睛想象画面。可以用语言来描绘你脑海中的画面，也可以用一个词语给画面命名。
（1）奇在哪里？奇观蕴含着作者怎样的感情？
（2）如果你在现场，你要如何表达你心中赞美敬佩？联系黄河颂，引出直抒胸臆，对比本文抒情的不同，作者是在叙述描写议论中渗透自己的情感，最终引出间接抒情。）多媒体投放知识卡片过渡：下面以小组为单位继续赏析第 22段，把你的感想疑难批注在书中空白处，并在小组内交流。
小结：星空浩瀚，山峦连绵，自然如此巨大，而人并未被巨大所淹没，反而更凸显出来，因为红军内在的堪舆自然之力相匹敌的伟大力量——红军精神
五、课文总结
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