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内容举例：

——部编语文七年级下——
01《邓稼先》教学设计

一．学习目标
1. 了解传记的特点，把握并概括六大部分的大意。
2. 品读重点句段，了解作者情感，体会本文的艺术特色。
3. 感受课文的语言特点，学习作者表达情感的技巧。
二、课前检测
1.字音字形抄写
⑴可歌可泣（qì） ⑵鲜为人知（xiǎn） ⑶元勋（xūn）
⑷至死不懈（xiè） ⑸鞠躬尽瘁，死而后已（cuì） ⑹奠基（diàn）
⑺当之无愧 ⑻家喻户晓 ⑼截然不同
⑽锋芒毕露（lù） ⑾妇孺皆知（rú） ⑿难堪
⒀选聘（pìn） ⒁谣言 ⒂热泪满眶
⒃马革裹尸 ⒄平沙无垠（yín）
⒅夐不见人（xiòng） ⒆河水萦带（yíng）
⒇黯兮惨悴（àn）（cuì） (21)风悲日曛（xūn） (22)凛若（lǐn）
(23)兽铤亡群（tǐng） (24)昼夜 (25)稳健
(26)戈壁（gē） (27)峨峨昆仑
(28)燕然勒功（yān）（lè） (29)殷红（yān）