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内容举例：

《卖油翁》教学设计
一、 课程目标
1.借助注释和工具书理解课文内容，能用自己的话概括课文主要内容，积累文言实词。
2.通过反复阅读、合作探究，理解文章中的对比手法，了解卖油翁的人物形象。
3.领悟“熟能生巧”的道理，保持谦逊的态度，养成自主学习意识。
二、 课程重难点
通过分析人物动作词语，理解文章中的对比手法，了解人物形象。
三、 教学方法：讲授法、讨论法
四、 课程对象：七年级下期学生
五、 教学资源：ppt、黑板、投影
六、 课时：1课时
七、 课程内容
(一)课程导入
播放《大国工匠》视频片段。欣赏该片段，我们可以看到一块块普通的木头在匠人的手中却变得栩栩如生、千姿百态起来。他们是一开始就能够雕刻地如此生动细腻吗？不是，是因为他们长期训练和实践，“择一事，专一生”，才能使木头在雕刻刀下活起来。他们的这种精神，也被称为“工匠精神”。今天，让我们