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内容举例：

2. 从日常生活中挖掘其背后隐含的意义。
如作家莫怀戚从司空见惯的散步中感受到了大自然的万物复苏和中年人对家庭的责任感，写出了《散步》。而作家冰心所写的《荷叶·母亲》一文，则从雨中的红莲产生联想，想起母亲爱护儿女的情景，抒情对母亲的感激和爱恋之情。
当然，作为初中生，要想从日常生活中挖掘出其中的深意，就需要多读书，多思考，提升自己的思维力和洞察力。
3.挖掘自己在成长过程中所遭受到的挫折。
我们每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果。在成长的历程中，我们也总会遇到坎坷和挫折。这些坎坷和挫折，往往是独特的，往往蕴含着生活的哲理。如美国作家莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，叙述了“我”童年时一次爬悬崖冒险的经历，由开始毫无信心，到萌发信心，最后成功脱险，揭示了一个深刻道理。
作为初中生来说，自己成长中的酸甜苦辣，与父母之间的代沟，与同学之间的隔膜，都是独特的，把这些内容记录下来，往往是新鲜的素材。

选材要贴近生活
一、要贴近生活
所谓贴近生活，就是要关注你自己的学习生活状态。在学校：上课、写作业、吃饭、就寝、与老师同学交流、课间活动、学校活动……在校外：乡