七彩课堂六年级上册语文课件少年闰土三黑和土地免费第14课

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内容举例：

师：是的，带着你的感受读这个句子。
师：先是数钱，数了钱之后呢？
生：母亲却已将钱塞在我手心里了。
师：如果说描写母亲神情用的是慢镜头，描写母亲干活用是快镜头，那么写母亲给钱用的就是特写镜头，这个特写镜头，放大了一张张揉得邹邹的毛票，放大了母亲皲裂的手，更放大了母亲给钱的动作，一个字——（一起答）塞。（板书：塞）
师：把“塞”圈出来，请问这是怎样地塞呀？
老师问了几次，学生不知道怎么说
师：母亲给钱犹豫了吗？这是怎样地塞？
生：这是毫不犹豫地塞。
师：把毫不犹豫放到塞的前面去读。学生读句子。
师：母亲给钱吝啬了吗？
生：没有
师：这是怎样地塞？
生：大方地塞。
师：放进去读。学生读句子。
师：母亲塞给我的仅仅是一元五角钱吗？
生1：是爱。
师：无私伟大的母爱。
生2：是希望。
师：望子成龙的希望，这是希望，这是爱，这更是（老师指着课题，学生齐读）