小学一年级语文教学工作计划下册指导思想具体措施2021秋季期

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内容举例：

《三黑和土地》教学设计
教学目标：
1：读准“疙瘩、顺溜、蹚坏”等字音，会读多音字“场”。
2：有感情地朗读诗歌；能借助工具书或自己的积累理解“翻身、白霎霎、送公粮”等词语意思；抓住关键词句，把握文章的主要内容；感受三黑这个典型的淳朴的农民形象，体会他对土地的热爱之情及获得土地后的喜悦之情。
教学重难点：说说自己对脚下土地的新的认识。
教学过程：
一:明确任务，自主预学
1.自己朗读课文，要能字字读准、句句读通。
2.借助字典、词典等工具书理解“顺溜、蹚坏、白霎霎”等词语的含义。
3.查资料了解这首诗的写作背景。
二:分类学词，朗读展示
1.读准词语： 土疙瘩 白霎霎 麦籽 蹚坏
2.读准带多音字的词语：打场 场所