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内容举例：

（预设1：通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训，往往带有讽刺和劝诫的性质。2.小故事，大道理3.魔袋4.镜子）
著名儿童文学家严文井爷爷，他对寓言有一个绝妙的比喻：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却从里面取出很多东西来……”寓言这个魔袋，装进去的是故事，抖出来的是道理。
二、初识书本，激发兴趣
1.看封面，做名片
老师还带来了《中国古代寓言故事》这本书，其中精选了76个中国古代寓言故事，每一个都有趣味、有意义、有智慧。文字虽简，含义却丰。你能看着封面给它做个名片吗？
2.看目录，说说哪个寓言故事你读过？最想看哪些寓言？
从目录中，我们知道这些寓言故事被分为6个篇章。每个篇章前面都有一篇阅读指导。
3.看阅读指导，说说它能给我们哪些方面的指导？
（预设1：阅读方法2.道理）
三、归纳运用学习寓言的方法
1.回顾以前学习寓言的方法
前面我们学了那么多篇寓言故事，你觉得用什么办法才能读出故事中藏的道理呢？（预设1：了解故事内容2.分析出人物形象3.联系生活