四年级语文上册教学计划人教版部编全册教学难点重点目录详细

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内容举例：

4.能通过朗读提出自己的问题。
任务二：分类学词，朗读展示
1.读准词语：咱们 偷偷 牙齿 贮藏 悲哀 细嚼慢咽 眼泪 笑眯眯
2.读准带多音字的词语：答应 骨碌
3.重点理解词语:大吃一惊 一骨碌 贮藏 蹭来蹭去
4.易错字指导：旅（“方”先写横折钩再写撇）命（中间的横不能丢）
任务三：提取概括，理清思路
1.默读课文，思考红头在牛肚子里的旅行路线怎样的？
2.在文中圈画关键词，试着填空。
3.小组合作，交流展示
4.指名小组代表，完成填空。
5.思考：红头为什么从第二个胃又回到了牛嘴里？
6.了解“反刍”小知识。
任务四：分角色读课文，体会人物心情
1.出示有关红头的语句，读出红头的心情变化。
“救命啊！救命啊！”语速快，要读出红头的慌张。“我被牛吃了…正在它的嘴里……救命啊！救命啊！这里的省略号说明红头说话停顿，要读出断断续续地语气。“那我马上就会死掉。”要读出红头的绝望。“可是你说这些对我有什么用呢？”读出红头的悲哀。
2.出示有关青头的语句，读出青头的心情变化。
“你在哪儿？”读出青头的急切，语速快。后三句读出青头的镇定，语气要坚定有力。