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内容举例：

2．学会本课字词。
3．能用自己的话说一说课文主要内容。
【重、难点】
重点：学会本课字词。
难点：快速阅读，了解课文主要内容。
【教学过程】
一、介绍时代背景，导入新课
1．介绍时代背景。
这个故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一其他六国，不断向别国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。文中讲的故事就发生在秦昭襄王和赵惠文王时期。
2．抓题眼“和”，引导学生质疑问难：
看到课题，你想知道什么？
(看到课题，我想知道“将”“相”分别指谁，“将”“相”之间是怎样由和到不和又到和好的。) 
3．检查预习情况。
(1)检查字词的掌握。
(2)说说对课文内容的初步理解。
(3)请读完全文用时最少但收获最多的同学介绍经验。
二、初步课文，学生感悟
1．出示课文要求：