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内容举例：

2.今天我们一起来学习习作：猜猜他是谁（板书课题）
二、审题指导
猜猜他是谁
    我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧!
    选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
基本要求：写一位同学，让别人猜出他是谁。
三、习作指导
1.大家看看课本上给了我们哪些描写的要点？（四个要点）
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……
他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑的不停……
他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……
他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……
1）要点一
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……
写作对象：头发   特征：黑硬   状态：竖着  （外貌描写）
人物的体貌特征：包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。