小学语文三年级上册生字表古诗三首第二课花的学校第三课

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内容举例：

生2：一群一群的花从广阔的原野上，从碧绿的草原上，从茂密的森林里突然跑出来，有玫瑰花，有喇叭花，有绒球花，在绿草上跳舞狂欢。

（3）从……从……从……；有……有……有……；向……向……向……
句式：一群一群的花从……从……从……突然跑出来，有……有……有……在绿草上跳舞，狂欢，他们向……向……向……
生1：一群一群的花从无人问津的荒野中，从一望无际的平原上，从郁郁葱葱的森林里突然跑出来，有玫瑰花，有喇叭花，有太阳花，在绿草上跳舞狂欢，他们向温暖的春光问好，向美丽的蝴蝶打招呼，向可爱的小朋友露出笑脸。
生2：一群一群的花从广阔的平原上，从碧绿的草丛中，从茂密的森林里突然跑出来，有红的，有白的，有黄的，在绿草上跳舞狂欢，他们向敬爱的太阳公公问好，向可爱的小鸟打招呼，向路过的小动物挥手。

2. 拓展延伸
为什么泰戈尔想看到花儿们狂欢呢？为什么觉得放假对于花朵来说就是狂欢呢？
生1：课文里边说如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要把他们站墙角的，如果是这样的学校，那这些花儿就不会喜欢，所以他们就很想放假。
生2：我觉得这所学校不太自由，因为他们总是关了门做功课，而花朵是想要自由的，他们希望可以自由地玩耍生长。
师总结：这些花就是孩子，他们渴望自由，渴望成长。这是泰戈尔的希望，相信也是你们的希望。