小学语文三年级上册生字表古诗三首第二课花的学校第三课
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内容举例: 生2:一群一群的花从广阔的原野上,从碧绿的草原上,从茂密的森林里突然跑出来,有玫瑰花,有喇叭花,有绒球花,在绿草上跳舞狂欢。
(3)从……从……从……;有……有……有……;向……向……向…… 句式:一群一群的花从……从……从……突然跑出来,有……有……有……在绿草上跳舞,狂欢,他们向……向……向…… 生1:一群一群的花从无人问津的荒野中,从一望无际的平原上,从郁郁葱葱的森林里突然跑出来,有玫瑰花,有喇叭花,有太阳花,在绿草上跳舞狂欢,他们向温暖的春光问好,向美丽的蝴蝶打招呼,向可爱的小朋友露出笑脸。 生2:一群一群的花从广阔的平原上,从碧绿的草丛中,从茂密的森林里突然跑出来,有红的,有白的,有黄的,在绿草上跳舞狂欢,他们向敬爱的太阳公公问好,向可爱的小鸟打招呼,向路过的小动物挥手。
2. 拓展延伸 为什么泰戈尔想看到花儿们狂欢呢?为什么觉得放假对于花朵来说就是狂欢呢? 生1:课文里边说如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要把他们站墙角的,如果是这样的学校,那这些花儿就不会喜欢,所以他们就很想放假。 生2:我觉得这所学校不太自由,因为他们总是关了门做功课,而花朵是想要自由的,他们希望可以自由地玩耍生长。 师总结:这些花就是孩子,他们渴望自由,渴望成长。这是泰戈尔的希望,相信也是你们的希望。

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