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内容举例：

生：春天到了，儿童在田野里嬉戏。

师：你能把这两句话连起来说一说吗？

生：春天到了，黄莺在枝头快乐地唱着歌。春天到了，儿童在草地上放风筝。

师：你把刚才学到的词语也用上了，真厉害！不过老师告诉你，既然有两个“春天到了”，我们只说一次就够啦。再说一遍？

生：春天到了，黄莺在枝头快乐地唱着歌，儿童在草地上放风筝。

师：多美的画面啊！我们一块儿读好这两个词。生读。

3.师：把词语送到诗中去，还会读吗？先在下面自己试一试！一会儿请小朋友来展示。

生自由读。

师：好，谁愿意读给大家听？