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内容举例：

一、观看视频 ,导入新课。
1.“八月十八潮 ,壮观天下无 。”这是诗人苏东坡咏赞 钱塘潮的千古名句 。千百年来 ,钱塘江以其奇特卓 绝的江潮 ,不知倾倒多少游人看客 。今天就让我们 一起来欣赏钱塘江大潮的视频吧 ! 
2. 如果用 一 个词语来评价视频中的钱塘江大 潮 , 你
会用哪个词语呢?  (出示课件 2)
3. 今天就让我们走进课文 , 一起领略钱塘江大 潮 的 风采 !  板书课 题 , 齐 读 课 题 。  (板 书 : 观 潮) (出 示 课件 3)“崩”在本课读(bēng) ,避免读成(pēng) , “震” “霎”为翘舌音 ,注意读准确 。
课题《观潮》中的“观”是什么意思?  “潮”指什 么地方的潮水?  (观 :观看 。潮 :指钱塘江大潮 。观潮 :观赏钱塘江大潮 。)(出示课件 4)
2. 交流自学字词的情况 。教师检查 、指导 。
(1) 教师出示生字 。  (出示课件 5)
崩”在本课读(bēng) ,避免读成(pēng) , “震” “霎”为翘舌音 ,注意读准确 。
(2) 指导生字书写 。  
“堤”的偏旁是提土旁;“震”的上半部分不要错 写成“雨”;“罩”的上半部分是“罒”,不要少写一竖 。
三、再读课文 ,理清段落。
1. 读课文 ,弄清每个自然段的意思 ,想想作者是按什 么顺序来