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内容举例：

“请问，”一只小老鼠急急忙忙走来，吱吱地问道，“出什么事啦?”
“我们要过桥，那河马就是不肯走开! 我们命令他走开，我们想要推他走开，我们甚至想要把他弹开……可他就是不肯走开!”
“让我来试试看，”小老鼠吱吱地说。
然后，他向睡觉的河马跑去。
老鼠扭动他的鼻子，抖动他的胡子，在河马耳朵边说悄悄话。
河马一下子大大地打了个哈欠，伸了个懒腰，站起身来。
他和老鼠并排过了桥。
师：你们猜，小老鼠和河马商量什么？
生：小老鼠说：“河马，我和你商量一下，请你走开可以吗？我需要过桥。”
师：对啦，小老鼠和河马商量，就达成了目的。当大家看着又大又重的河马和又细又小的老鼠走开时，鹦鹉嘎嘎地说：“那小家伙说了什么，能让那河马走开呢？”接下来，请大家试一试，代替其他的动物说说，要怎么和河马商量呢？
生1：狮子说：“河马，请你走开可以么，我需要过桥，谢谢。”
生2：野猪说：“河马，谢谢你，我需要过桥，可以商量一下，让我过去么？”
生3：小猴子说：“河马，我也需要过桥，请你让我过去吧。”
师：看来，商量带来了奇迹。
二、教学“商量”
1、有话好好说
师：商量其实也没那么复杂，就是“有话好好说”。这里有两个“好”，你们猜一猜，“好”分别是什么？
生1：我觉得第一个好就是懂礼貌。
师：没错。比如说，用好礼貌用语等。