五年级上册语文第二单元作文450评语反思《漫画老师》300字

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内容举例：

3.领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神。
教学重点：
1.会写“律、崖”等4个字，并正确理解下列词语：逶迤、磅礴、只等闲、腾细浪等。　
2.有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，读出磅礴的气势。
教学难点：
领悟诗句表达的情感，感受红军大无畏的革命乐观主义精神，读出诗词的磅礴气势。　　
教学准备：
 1.师生各自查找有关长征的资料。
 2.教师自制教学课件。
课时目标：
1.正确理解“逶迤、磅礴、只等闲、腾细浪”等词语；　　
2.抓重点词，理解诗意；有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律。　　
3.充分感受红军战士战胜种种战胜险阻，完成长征的大无畏乐观的精神，在情感上受到感染和熏陶。　
教学过程：
一、温故引新  走进“长征”
1.回顾旧知：上节课我们学习了关于《七律.长征》的一些内容，本节课我们将继续学习这一课。
2.析题：《七律.长征》这个题目有一些特别，左边是间隔号，是诗文的体裁，即七言律诗的简称。七言律诗通常一首四联八句，每句七个字；格律较严，