六年级上册语文第三单元作文400字左右什么写题目微笑梦想

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内容举例：

3. 能借助关键语句，体会作者对白鹭的赞美之情，了解作者是如何把这种感情融 入对白鹭的描写中的。
教学过程
Ⅰ 古诗诵读，导入新课
1. 单元导读，明确单元主题。
(1)导入：同学们，从今天起，我们进入五年级语文上册第一单元的学习。请同学 们先自读课本第一单元导语页，并说一说你发现了什么。
(2)引读句子：这个单元的课文内容与花、鸟等有关，(学生读) 一花一鸟总关情。 这个单元的学习目标是—— (学生读) 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法；写 一种事物，表达自己的感情。
2. 诵读经典，初识白鹭之美。
(1) 课件出示 关于白鹭的经典诗句，如张志和的《渔歌子》和杜甫的《绝句》。
白鹭在不同文人墨客的笔下各有特点，在这两位诗人的笔下，白鹭是和翠柳、桃花 等美的事物联系在一起的。白鹭到底是一种什么鸟儿？竟受到文人墨客的如此青睐？今天让我们跟随郭沫若先生，细细地品味、感知白鹭的美吧！
齐读课题《白鹭》。
(2)板书课文题目，指导学生认读生字“鹭”。
提示：“鹭”是鸟类的一科，常见的有课文中提到的白鹭、朱鹭、苍鹭等。“鹭”是 上声下形的形声字。