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内容举例：

要出最差的马应对齐王最好的马，使对方最好的马发挥最小的作用。
（三）学以致用牛刀小试
（A）比大小的纸牌游戏
1.课件出示比大小的纸牌游戏，引导学生尝试运用田忌赛马的方法完成，给学生充分的思考时间。
2.我们共同来玩这个游戏。你们为乙方，老师为甲方。玩游戏之前，同学们可以再看课文中田忌赛马的过程，为下面的游戏做准备。
4.游戏结束后，不管输赢都运用采访的方式采访学生或讨教的方式问学生：你取得胜利的方法是什么？
5.师生共同总结：
要使乙方在比赛中有机会获胜。你认为乙方要具备哪几个条件什么？（课件出示）
（B）跳绳比赛活动
1.（课件出示）演一演，说一说：
学校跳绳比赛队员最近的一次记录(单位：次/分)
四（1）班：林达92，林森124，何梦婷148
四（2）班：陈吉116，陈辉133，林小军158
如果进行团体比赛，三局两胜制，你能想出四(1)班赢四(2)班的策略吗？
2.小组合作讨论取胜的方法，并推荐三人上台边表演展示。
展示要求：
（1）比赛双方采用剪刀、石头、布方式决定谁先出场。
（2）队员在比赛中出场对阵要说出原因。
（四）比赛结束，师生共同总结经验方法。