 四年级下册语文作文我学会了宽容做饼吹号350字1至8单元题目
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内容举例： 3.感受“变形”
同学们像这样的刻画人物的艺术手段叫做变形。本文在人物形象的塑造方面, 采用了“变形”这一艺术手段,尼尔斯的“成人”之路, 就是通过被变形成一个拇指般大小的小人儿开始的。变形后,强弱身份被置换,此时的他不再是那个飞扬跋扈、调皮捣蛋又爱搞恶作剧的十四岁少年,更像是一个四五岁的小男孩儿。
尼尔斯的成长之路，就是通过被变形成一个拇指般大人开始的。这是一个关于成长的故事。很多文学作品在刻画人物成长历程时都会作用变形这种艺术手段，变形赋予了平常事物不一样的属性,营造出陌生化的效果,更激发了我们的阅读兴趣。
4.推荐阅读《人鸦》
推荐大家课后去读一个故事，书名叫《人鸦》，这篇故事里面主人公瑞夏德以前不爱学习，比较散漫，后来变成一只乌鸦，在鸦群中经历了一些事，才慢慢变得勇敢起来，才变得有担当，有责任感。从这两本书里面我们可以看出了他们的成长肯定离不开经历等经历了一些事才会发生蜕变。
四、借助目录，进行“猜想”
同学们学到这里，我们知道尼尔斯骑着鹅在天空开始一段旅行，那他究竟去了哪些地方呢？我们一起来看看这本书的目录。
1.出示目录：
看看我们能不能从目录中找到一些线索呢？老师用红色标注的这些字，都是瑞典一些城市的名字，也是尼尔斯旅行过的一些地方，那你们想不想去这些城市参观参观呢？我们一起来看一看。尼尔斯在旅途中欣赏到了许多地方的美丽风光：
当他来到乌普萨拉斯时，他可没忘了去世界著名大学乌普萨拉大学去看一看那里深厚的文化底蕴。
去瑞典旅行，又怎么会少了首都斯德哥尔摩市呢？
在拉普兰，他欣赏到了美丽的极光现象。
在韦姆兰的旅途中最让尼尔斯难忘的是那一片广袤的大森林。
当尼尔斯在上空俯瞰达尔斯兰时，但弯弯曲曲的河流就像明亮的绸带一般，这儿的风光真美。
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