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五年级下册语文书人教版教材全解图片题目教学视频电子书2020

时间:2022-07-25    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

通的工作,日复一日,有什么好坚持的呢?(环境描写,衬托人物心情。)
我走上前,问:“叔叔,您在这个平凡的小职位上干了这么久,难道您就不想换个工作?谁会关注你呢?”这句话冲出口之后,我意识到了自己的失言。刚想转身离开,大叔叫住了我。
“哎,小姑娘!这可不是一个平凡的小职位。”他擦了擦头上的汗,说:“我的工作确实没啥重要性,不过我觉得吧,如果我不每天修剪花坛,你们看到的就是塞满垃圾的花坛,这样你们肯定会不畅快。所以,虽然我是个小配角,不过配角的活儿也是很重要的!”大叔憨厚地笑了。(同样的配角,大叔和“我”的态度截然不同,从而引发“我”的思考。)
“虽然我是个小配角,不过配角的活儿也是很重要的……”我喃喃地反复念着这句话,反复咀嚼着,好像悟出了点什么。(结尾升华主旨:是否能够让自己的表演被看到,关键不在角色是否重要,而在于你对自己角色的态度。)
回到学校,我又兴冲冲地奔向训练室,我放下了内心的包袱,全身心地投入到排练中,老师为我的转变震惊,只有我明白:正如大叔所说,人生舞台上没有无用的配角,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
★课程导图
我的舞台 真实的舞台经历 开篇叙述舞台表现 精彩表现
心理描写 
回忆演出过程 倒叙式
结尾点题 抒发情感
表达感受
象征的“舞台” 开篇直接点题 说明舞台的意义
叙述舞台的不同含义 镜头剪接法 

结尾升华主旨 再次点题
抒发情感

★写作训练

阅读下面的材料,根据要求完成作文。
我的舞台我自己建造,
要让全世界看到,
我的剧本我自己写好,
相信自己永远是个主角。
我的魅力我自己创造,
出乎每个人意料,
我的未来我自己照耀,
每个明天把我拥抱。
请以“我的舞台”为话题,写一写你学习某种艺术或参加某种艺术活动过程中发生的故事和感受。要求:①文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于 500 字;②不得抄袭;③书写规范。工整。



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