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英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法主要有：
前面加字母。例如：is-his，ear-near/hear，read-bread；
后面加字母。例如：hear-heart，you-your，plane-planet；
中间加字母。例如：though-through，tree-three，for-four；
如何轻松掌握3000英语词汇
掌握词汇是学好英语的先决条件，其中道理不言自明，就像建大楼离不开砖瓦一样。词汇学习贯穿英语学习的始终，是英语学习的基础环节，词汇的掌握程度直接影响着听、说、读、写、译等诸项技能的提高。
事实上，英语中的重要语法点在中学阶段已经基本学完，进入大学后制约英语水平提高的一大因素就是词汇。词汇知识的积累和英语水平的提高有着密切联系，英语应用能力高的人往往具备较大的词汇量。
多义词联想。由于历史、社会和文化因素的影响，一个单词的词义在发展的过程中不断发生着变化。在字典中，一词多义现象比比皆是，例如：spring(春天；泉水；弹簧)；date(日期；约会；枣子)；crane(鹤；起重机；升降摄影机)；play(玩；打；播放；戏剧)；band(等级；波段；乐队)。有时多义词往往又是多种词性，同一个单词既可作名词，又可作动词，还可作形容词或者别的词性。例如：once(n．一次；一倍；conj．一旦；ad从前)；又如：
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