时间:2020-04-24 点击: 次 来源:网络 作者:佚名 - 小 + 大
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内容预览 应该怎样记单词chamber.mp4 词义辨析法:在英语词汇中有很多近义词,根据中文意思完全看不出他们的区别。那么在这时,教师应该通过一些典型的例子来区别这些单词。如:在教bring,take,fetch时,我们可以创设一个真实的语境。比如说早上离开家时,你母亲对你说Take an umbrella when you go to school in ease it rains.中午你母亲打电话给你Don’t forget to bring the umbrella when you come back.下午你回到家后忘记把雨伞带回家了,你母亲说Go and fetch the umbrella.如此这般通过真实而典型的语境学生很容易就掌握了这三个词的区别及用法。再比如在教refuse这个词时,我们可以通过一条斜线罗列出decline,refuse和reject三个词,在斜线的最顶端是reject,中间是refuse,最底部是decline,这样学生对于拒绝这三个词的在语气程度的区别有了直观的了解。 光记住单词还不够,还必须要灵活地使用,这样才可以整体提高英语水平。关于语言的使用我有这样的理解:语言当中每个词和人心中的某个抽象概念相对应。举个例子,我们每个人内心都有“电脑”这样一个事物的概念,是一个有这种功能那种功能的机器,中国人把这个概念和“电脑”两个汉字相对应,英语国家的人把这个概念和“computer”这个单词相对应。每个人在思考时都会很自然地用母语来理解抽象的概念,关于语言掌握的第一个境界是先把外语转换成母语,然后再去理解抽象概念,即是computer→电脑→电脑的概念这个顺序;第二个境界是直接用外语(比如英语)来理解抽象概念,即是computer→电脑的概念;我认为最高境界即第三个境界是达到母语和外语的自由转换,这时不管用哪种语言理解都很快。大概来说大部分英语学习者处在第一个境界,英语比较好的人当然从我们的角度来说也包括以英语为母语的人处在第二境界,翻译水平很高的人处在第三境界。产生这种差别的原因就是对于语言的掌握熟练程度不同,出于语言学习的目的不同我们应该不断提高自己语言的境界。 |