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记下一个单词的发音、拼写、词义,并不一定真正掌握了这个词,因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等,要真正掌握或判断其词义、词性等,只有依据句子,联系上下文来完成。实战证明:联系上下文记单词,既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法,又能利用上下文的联系来记单词,防止遗忘。
方法五:学习者要善于归纳总结,适时更新先进的学习方式、方法。英语的词汇总量非常大,而且随着社会的发展,科技的进步,每天都有很多新的词汇扩充进去。如此大的词汇量,如果不进行一定的归纳总结的话,势必会影响学生的词汇学习。因此在我们的词汇教学中,我们注意对词的构成、读音及词性、词义进行一定的归纳总结。
我始终相信任何科学的方法是不会标榜“轻松学习、捷径学习”的,学习语言或者学习任何知识都没有所谓的“捷径”可走,仅仅是想通过一些“方法”轻轻松松地在几个月内就突破英语是不切实际的,我们都应该树立刻苦努力的精神,各行各业的人包括一些大师无不是在不停地学习终身地学习,科学的方法不能让我们走捷径只能让我们少走弯路,每条人生奋斗的路都不平坦,就像一篇著名美文里说的那样:If I rest, I rust。(如果我休息,我就会生锈或者如果我懈怠我必将衰退。)
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