 怎么快速背英语单词意思怎样记忆单词
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当然，对于这个单词，我们也可以把buke跟bike这个熟悉的单词联想起来，也同样可以很好地记忆。
又例如：revenge－－报仇。
首先可以从中找出两个拼音：re（热）；ge（哥）。剩下的ven是wen（问）的近似拼音。那么就成了这样一个组合：热、问、哥、报仇。看看你能组成一个什么样的句子？
三，找字母编码的能力。
从一个单词中找出了单词或者拼音之后，有时候可能还会剩下一些单独的字母或字母组合，这个时候就可以用字母编码的方法来把这些字母或字母组合编成图像，就能够流畅地运用图像记忆法了。
定期检验。可以是普通的听写练习，或课文挖词填空，也可以是一些造句练习。这样有助于发现问题，及时纠正，随时强化提高。词汇教与学质量的高低，取决于教师积极的教学态度、活跃的教学思维和合理、有效的教学手段，更取决于学生积极、主动的思考与练习。一切新颖、有效的教学都需要积极大胆探索与尝试，并不断进行总结与运用。作为一名英语教学工作者，应思考在新课改的大背景下如何进行英语词汇教学，使学生真正理解和掌握英语。高中英语词汇教学的探索还有很大的空间，教师应不断学习，不断开拓思维，去发现新的观念、新的方法，积极改进与激活词汇教学，进而提高外语教学水平。
一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过；用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。
背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如2004/1/1背完第一次、2004/1/8背完第二次…，用这种“选择性”背法，相信一定可以在一个月内背完四次。
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