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后记:其实,使用拼写密码,有一个特点,就是特定的字母组合比较有规则。所以拼写编码容易系统化,而谐音法就要现场创造了,这是它的缺点!各位忆友可以研究一下~~欢迎指正!
背诵方法: 1. 初记单词时需要记忆的内容: a)单词外观,b) 单词的中文释义,c) 单词的记忆法
当然,在具体的教学中,我们可以根据学生实际,采取不周的教学方法,用各种方法激励学生,提高学生学习英语的兴趣,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习效果并能让学生寻找适合的记忆方法,以使英语变得有趣、易学。
世界上任何民族的语言,都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如,汉语中有模拟狗叫的"汪汪"声、模拟物体坍塌的"哗啦"声和模拟敲锣的"当当"声。英语中不仅有拟声词,而且还有音译词,它们和汉语中的拟声词一样,其发音与词义有着紧密的联系,易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音,并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆,这种方法叫做音义联想法或者谐音法。该法能达到闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过"耳"不忘。使用音义联想法时必须注意:①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用,不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索,不依赖谐音拼读单词。
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