小学怎么记单词用哪个软件背单词 下载地址: 点击下载 内容预览 应该怎样记单词retell.mp4 应该怎样记单词plural.mp4 应该怎样记单词revival.mp4 应该怎样记单词reconstruction.mp4 应该怎样记单词compound eyes.mp4 应该怎样记单词complexity.mp4 应该怎样记单词complication.mp4 应该怎样记单词complex.mp4 应该怎样记单词intricate.mp4 应该怎样记单词facsimile.mp4 应该怎样记单词replica.mp4 应该怎样记单词duplicate.mp4 应该怎样记单词reproduction.mp4 应该怎样记单词by-product.mp4 应该怎样记单词byproduct.mp4 应该怎样记单词adverb.mp4 应该怎样记单词subaltern.mp4 应该怎样记单词avocation.mp4 应该怎样记单词avocational.mp4 应该怎样记单词side effect.mp4 应该怎样记单词materialize.mp4 应该怎样记单词rich.mp4 应该怎样记单词bonanza.mp4 应该怎样记单词wealthy.mp4 应该怎样记单词imaginative.mp4 应该怎样记单词humorous.mp4 应该怎样记单词affluent.mp4 应该怎样记单词plentiful.mp4 应该怎样记单词opulent.mp4 应该怎样记单词ample.mp4 二尖瓣狭窄有两个词:bicuspid stenosis mitral stenosis 甲酸和蚁酸同指一种酸:methanoic acid formic acid 标准名称组成的词组 phytology,bicuspid stenosis,methanoic acid ,是低层次词汇。非标准名称组成的词组 botany,mitral stenosis,formic acid ,是高层次词汇。 。 (6)意义相同的单词或词组,单词是高层次词汇,词组是低层次词汇。 战斧 battle ax tomahawk 飞龙 flying dragon wyvern 飞马 flying horse pegasus 小天鹅 little swan cygnet 长寿 long life logevity 银河 milky way galaxy 石林 stone forest hoodoo
现在,词汇问题成了制约英语教学水平提高的“瓶颈”,也成了英语教学中的“鸡肋”,丢又丢不得,学又学不好。因此,让学生掌握科学的行之有效的词汇记忆方法,克服词汇教学难关成了提高英语教学效率的重要环节。作为英语教学工作者,我们应寻求积极有效的应对策略,帮助学生形成适合自己的科学的、有效的方法去记忆词汇。
五、组织好听、说、读、写的实践活动。 听是学习语言的源泉和基础。听得清,听得准,才能说得对,读得准,才能更快、更准地记住单词。同时,每一个单词,都离不开一定的语言环境,所以词汇的复习与巩固,最根本的还是靠运用,多说、多读、多写。在运用中,学生一方面掌握了单词的拼写及其运用,另一方面也训练了听力与口语能力。 记好单词是学好英语的首要条件。老师在教学过程中,要告诉学生,不做艰苦的记忆工作,是不可能学好英语的。教师要注意在班上形成记忆单词的风气。定期进行听写练习,进行默写单词比赛等。让同学们把它当成一项任务,同时也把它当做一项兴趣来记忆单词,那么英语单词也就不难记了。
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