 怎么记单词又快又牢疯狂背单词
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1.flour n.面粉，粉状物
[同音词]花(flower)蜜像面粉(flour)
2.path n.小路，小径
[近音词]经过(pass)小路(path)
3.toe n.趾，足尖
[近形词]足尖(toe)就是脚的顶端(top)
由近形词比较记忆法还可引申出同尾词比较记
忆法:
4.flood n.洪水，水灾
[同尾词]洪水(flood)之中，木头(wood)漂流
词汇的选择
英语词汇不仅十分丰富，同时很多常用的单词往往都是一词多义，词语之间的搭配也比较复杂。要学生完全掌握那是不町能，也是没有必要的。我们使用的大学英语课文《新视野读写教程》(1．4册)中的那些生词都是根据非英语专业四级考试的考纲要求所选取的，其要求的词汇量为5000个单词。但在这5000个单词中既有积极词汇，也有消极词汇。要求学生完全掌握这5000个单词难度很大，因此我们大学英语教学的词汇教学也需要有所侧重。由于积极词汇是日常生活中经常用到的，使用频率很高。因此，在教学中就要重视积极词汇，将词汇教学的重点放在这些单词上，要求学生必须掌握它们的音、形、义及语法，即做到能听，能读，能写，会用。
可以说，掌握3000词汇就可以完成大部分交流任务了，这也正是《朗当》所标出的高频词汇范围。但实际上，这些词汇才是最难掌握的，它们千变万化，用法灵活得很。而低频率词汇的用法则相对较少，比较固定，容易掌握。所以，高频词汇一定要认真掌握，低频词汇混个面熟通常就行了。
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