 轻松在线背单词如何巧妙记单词
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记忆：机器马需要吃什么食物呢？
4，dance――跳舞
分析：dan――“蛋”的拼音；ce――“厕”的拼音。
记忆：一个鸡蛋在厕所里跳舞。
5，banana――香蕉
分析：ba――“爸”的拼音；na――“拿”的拼音。
记忆：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。
6，guide――导游
分析：gui――“鬼”的拼音；de――“的”的拼音。
记忆：这个导游是鬼变成的。
使用成人英语词汇教学策略中应注意的几个问题
尽管上述词汇教学策略和技巧的有效性已经得到了许多外语教学和研究者的认可，但这并不意味着在任何成人英语课堂中都可随时拿来就用。尤其是一些策略及技巧在中国成人英语学习课堂内的有效性如何，还有待进一步论证。这就要求英语教师在实际教学中结合成人具体情况及客观条件，灵活变通，找到真正适合成人特点的可操作性较强的词汇教学策略。具体而言，在选择和使用词汇教学策略中应注意以下几个方面的问题：
第三．词汇学习要与其搭配一起学。
搭配是指一个词只能与某些词连用，而不能与其他词连用。“看电视”只能说watch TV，不能说see TV；“看病”得说go to see the doctor，而不能说see illness。其实，这种搭配可以分两种：一种是语法搭配，一种是词汇搭配。前面几个例子都属于词汇搭配，搭配不合适就是用词不当。而语法搭配是一些具有语法关系的固定表达方式。我们说“恭喜发财”用wish you good fortune，而“祝贺你成功了”就得用Congratulate
(you)on your success 再如，insist后面用on doing
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