 1到12月英语单词怎么记忆好记忆的单词
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总结：当我们遇到一个陌生单词需要记忆的时候，就可以按照“四步背单词”——“单凭编写”这四个步骤来进行记忆。首先，看能否从中找到熟悉的单词（包括完整的单词、近似单词和词根词缀）；如果没有的话，看能否找出拼音（包括全拼、近似拼音、拼音首字母）；通过以上两个步骤，如果还剩下少量的字母，就可以运用字母编码的方法把这些字母或者字母组合转变为常用的编码；如果你的单词发音比较标准，那么可以考虑运用谐音的方法来帮助记忆。最后，把这些转化出来的中文跟单词的中文意思联系起来，组成容易记忆（最好是富有图像感）的句子。这样，任何一个英文单词都难不倒我们了！
正确的方法是促进大学英语词汇教学的保障
2 做到对所学词汇的融会贯通
对词汇的讲解只是使学生掌握词汇的第一步，继续IA:固的时间持续很长，教师要在课堂上有意识地把新课中复现的、泛读课本上甚至是听力课上复现的单词融通起来，
3 提高学生的实际应用能力
学生自觉学习习惯的培养。
在树立学生的自信心和兴趣之后，如果不及时抓住时机，培养他们的学习习惯是得不偿失，学习习惯的培养是至关重要的事，教育的最高的境界就是培养学生自觉学习的习惯，培学生养终身学习的信念，不仅仅英语学科教学如此还鼓励学生对其它学科也要如此。
二、单词记忆方法的培养
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