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五年级英语单词怎么记提高孩子的记忆力

时间:2020-03-24    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


五年级英语单词怎么记提高孩子的记忆力


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mutton 
n. 羊肉 
分析:“马桶”的谐音。 
记忆:马桶上有很多羊肉。 
二,部分谐音: 
1,audit 
n. v. 审计,查账 
分析:audi——“奥迪”的谐音;t——“他”的拼音首字母。 
记忆:他在奥迪车里查账。 
2,auditorium 
n. 观众席,听众席 
分析:audi——“奥迪”的谐音;to——去;ri——“日”的拼音;um——“幽默”的谐音。 
记忆:观众席上有很多人愿意开奥迪去日本学幽默。

二是将枯燥的语法编成表格或顺口溜。例如|be动词的用法渗透在基础英语教学的全过程,对英语学习至关重要,但学生觉得难以把握。为了使学生学得容易,我在教学中总结出了八组口诀。每当学生学习一种用法,给学生提供几句口诀,学生理解、记忆起来也就容易得多、准确得多、深刻得多。三是通过辨异学会提取(输出)。人脑如摄像机,能通过眼睛、耳朵等器官摄下所见、所闻、所感的一切,但能记住也能提取出来的微乎其微。其实,从某种意义上说,学习的实质就是对学习内容的记忆,而记忆的本质就是提取(输出)。通过将一组易混淆的单词进行辨异以后,提取出来就容易、准确得多了。如parent父母,peasant农民,present礼物三个单词,即使分别记住了,但当用到其中一个时往往会迷惑,产生误记误用的现象。


心理因素方面的培养
  1.学生自信心的培养。
  通过多年的观察,本人发现客观条件对英语学习是有很大影响但不是绝对的影响,本人发现重塑职业高中学生的信心是最为重要的,一个人对某物失掉信心他必定会对该物体失去兴趣,有句谚语是:“信心是成功的一半”,职业高中的学生在历经多年外语学习的挫折后,他们最需要得到的信心的树立。

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