 英语单词速记视频百度云_关于英语单词的记忆
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belie v. 掩饰 beat袁承志知道自己如果表现出来，会beget大家的befuddle，于是拼命的belie自己的疲倦，behave出来的behavior让韦小宝放下心来，韦小宝beguile师傅白衣尼说袁承志有了小老婆，而且他们真的很becoming，九儿begrudge的要发疯，也不管应该beforehand的通知自己的手下一声，独自杀向袁府。 believer n. 信徒
belittle v. 轻视
bellicose adj. 好战的
belligerent adj. 好战的；交战的
强调玩中有学。强化词汇教学的实施效果
小学生对形象直观事物的记忆比较深刻。因此，他们在学习英语词汇时需要教师提供直观、形象的感性经验支持。根据这一心理特点和认知规律，教师在进行词汇教学时，尽量调动学生的多种感官和已有的经验、知识，通过多种形式的教学手段，丰富学生的直观经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而加深对所学词汇的理解和记忆。
词汇教学的有效方法
1．融构词法于词汇教学之中
在英语学习中，要迅速扩大词汇量，巩固所学的词汇，加深理解词义，灵活运用词汇，学习和了解英语的构词法是最有效的途径之一。英语词汇的基本构成方法主要包括派生法(derivation)、合成法(compounding)~转化~(conversion)等。阋根是派生词的基础，在同一词根上可以添加不同的词缀来表达不同的意义。多数的前缀不影响词根的词性和其他语法范畴，只是对词根的语义加以修饰和限制。而多数的后缀则具有较强的语法意义，一般会改变词根的词性。高中常见的单词前缀：(1)否定前缀有dis．，如：disappear(消失)；in．
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