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凡是记忆力强的人,都必须对自己的记忆充满信心。要想树立起这种信心,就要给孩子积极的暗示,告诉他:"宝贝儿,这很简单,你一定能记住!"
5、分开段落、各个击破
如果孩子要背一首诗,或者一个小话剧里的大段台词,你不妨让孩子把这些文字拆开,先把这些文字一小段一小段地念熟,然后再背。
因此学习英语词汇,要在语境中联系上下文仔细推敲,才能正确把握词义,掌握用法。比如说blue,大家都知道是兰色,可以作名词或者形容词,但它如果描述人作表语时,那就是另外的意思了,指的是沮丧的,如I'm feeling rather blue today.再举个例子,新概念英语第三册第二课中deprive词汇表上的中文注释是剥夺,使丧失,但在课文中Many English people,traveling away from home,feel quite deprived if their favorite teabags are not available.deprived在这儿用作形容词,意思是失落的,跟原来的注释大有区别。在第三册的第五单元中有很多词的用法非常优美,经典。There is beauty in the woods,too,especially late in the fal1.sometimes you walk among the huge trees where the sunlight filter through. It’s quiet and big, with touches of white and green and gold.And the silence is like that of a church.
联想记忆法 苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:“记忆要依靠联想.而联想则是新旧知识建立联系的产物。”美国心理学家威廉·詹姆士也说:“记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种材料来进行各种各样的联想,而这些联想就成了各种资料的钓钩.万一资料沉没脑海,我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使生词和熟词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理、牵强附会的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
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