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高中英语单词速记巧记_单词记忆套路

时间:2020-03-07    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容预览

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玩记忆游戏

可以用卡片和孩子一起做游戏。比如,给孩子看很多张图片上的物品,然后问“如果我们去野餐,这些东西中哪些要带走?”你和孩子你说出一种、我说出一种,慢慢就把所有可以挑选的东西都说出来了。

3、设计提示语言

找到记忆的小窍门对孩子是非常有帮助的。比如,你在教孩子认识“左”和“右”时,让孩子用两只手的拇指和食指比划出一个“口”字,手朝向右方,这就代表“右”。而对应“右”的就是“左”,“口”的两个竖集和到中间,就成了左。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样,每当你做一个动作,孩子就会马上想起。几遍以后,他就不需要你的提醒也能背出来了。

方法一:词汇的理解记忆要和所处语境相结合,学习用鲜活的语言。在过去传统的英语词汇教学当中,有些老师总是爱脱离句子和文章内容孤立地讲解词义。这种孤立地讲解词义的教学法,不仅使学生感到词汇学习枯燥无味,了无兴趣,而且还不能让学生理解该词的真正含义和用法,因此我们倡导在真实的语境中展开词汇。语境就是上下文,即词、短语、语句和篇章的前后关系。语境制约着语言单位的选择、意义的表达和理解,词汇意义只有在上下文中才能精确、具体。英语中有大量的一词多义的现象,这些词在不同的语境中就有不同的词性和意义。如果脱离了特别的语境,孤零零地学习词汇,就不能正确掌握理解词汇的真正意义,甚至会产生歧义。


2.3随身携带备忘录法
  记单词只用课堂上的时间是远远不够的。我们还可以利用大量的课余时间,准备一个小本本或抽认卡,上面写着要记的单词,我们可以在空闲时间里拿来看看,不给自己压力,权当打发时间,记住几个是几个,这样往往会有意想不到的收获。

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