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高中英语单词速记法口诀视频_创意英语单词拆分记忆法

时间:2020-03-07    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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讨论细节

“已有研究显示,提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力,这个过程中需要你不断向孩子提出问题,或者讨论过去发生的事情的一些细节。”来自芝加哥的心理学教授、研究员凯瑟琳博士如是说。比如,当你和孩子一起讨论最近一次看马戏表演的情景时,你可以问孩子:“你最喜欢那个节目?”或者问“你觉得那个小丑第二次出来时,表演得有趣吗?”如果孩子不能回答你的问题,可能是他记不住了,你不妨给他答案。下次,他就会学会记住一些细节。

单词记忆的目的是什么?是要更好地运用。那就要把单词的学习与具体的语境相结合,把相对孤立的单词放到句子中去,在句子中掌握的单词是有生命的单词,相互交流,这样才能达到学习英语的目的,同时也更好地记忆了单词。只要采用有效的方法,不断激发学生学习英语的兴趣,就能不断突破记忆单词的难关,从而提高学习效率。


眼,耳,口,手.心并用法
  很多学生只用眼看,那是没有多大效果的。记单词不是单靠手写口读,而是要身体各个器官合作,各自发挥作用。实行“五到”。即眼看、耳听、口诵、手写、心记。眼看要看得仔细,不要看错看漏字母,耳听要听得真切,口诵要读得清晰响亮,手写要写的快,写的准,心记要记得准确。只有这样,人才能全神贯注,使大脑皮层处于兴奋状态.加速单词的记忆。

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