 初中英语单词速记手册_联想记忆法背单词
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同~ine串记：我的(mine)矿井(mine)线(line)九(nine)条，吃饭(dine)好(fine)闪耀(shine)，松树(pine)皮(p谐音)煨(wi~谐音)酒葡萄(wine)。
同~ite串记：引用(cite)风筝(kite)叮咬(bite)的位置(site)。
同~ing串记：国王(king)长翅膀(wing)，铃响(ring)把歌唱(sing)。
同~ipe串记：时机成熟(ripe)擦(wipe)管子(pipe)。
同~ire串记：防火(fire)太疲倦(tire)，不要租(hire)电线(wire)。
同~ish串记：但愿(wish)盘子(dish)里有条鱼(fish)。
同~ity串记：因为少绿地，城市(city)令怜惜(pity)。
同~ive串记：五(five)人潜水(dive)死，给(give)你一命活(live)。
“以句子为单位”记忆单词
单词是语言的最小要素。记忆单词不能割裂它与句子、段落、语境之间的联系，必须把它放到特定语境中充当旬中成分，表达一定的意思，这样才能达到深刻记忆的目的。把单词放入句子与段落中记忆，既可以在一定的语境中了解单词的意义和用法。做到活记活用单词，又能利用上下文的联系避免遗忘。在平时教学中我一直坚持用这种方法．在讲解单词时我都用较简单的句子来教。学生理解起来较容易，效果也很好。
循环往复法
同学们背单词往往很容易遗忘,就需要我们反复加深记忆。把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
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