 四级英语单词软件推荐_新托福词汇记忆方法
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compress vt.压紧，压缩
记忆方法：come + press按来按——即压紧、压缩 press 按
comprise vt.包含，包括；构成 记忆方法：come + priseprise —— price(价格)
来要价——来要价就需要你的商品包含有价值的东西
compromise n.妥协，和解 记忆方法：come + promise承诺来承诺——妥协
conceal vt.把…隐藏起来 记忆方法：看谁蹓——谁蹓谁就是把真相隐藏起来的人
condemn vt.谴责；宣告......有罪 记忆方法：con－can 能逮吗——宣告有罪当然能逮
激发和培养学生学习英语的浓厚兴趣
教师应营造轻松、愉快、和谐的学习气氛，并根据各个不同阶段的教学实际情况和教学对象，创设各种不同的语言环境，让学生投身于语言实践中。通过教师本身的言传身教，激发起学生学习英语的热情，培养学生学习英语的浓厚兴趣，提高学生的词汇识记水平。
(1)精力必须集中，否则效率很低。
但是，任何方法离开了刻苦与勤奋，都将收不到好的效果。
把英语构词法知识贯穿于词汇教学中
英语词汇量庞大，浩如烟海。但它本身却有其内在规律可寻，掌握基本的构词方法．能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前后缀为次要元素。其者是扩大词汇量的三把钥匙。词根具有固定形式和一定含义，是构成单词的主要成分。训缀法是派生法的一种．英语词缀分成前缀和后缀两种，加存i司根前的叫前缀，加于词耍后的叫后缀。一般来说．前缀只改变渊的意义．但并不改变其词性。把词缀同它前面的单词或词根联系起来考察。有助于记住单词的词性和词义。后缀不仅改变词的意义．而且使单词由一种词性转变为另一种词性。在教学中，教师可以帮助学生或让学生自己归纳总结，扩大他们的词量。
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