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查英语单词软件哪个好_单词记忆法下载

时间:2020-02-27    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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barber n.理发师 

记忆方法:你八伯是理发师吗?

bare a.赤裸的;仅仅的 

记忆方法:谐音白鹅:bare & bare——两个裸体的白鹅

bargain n.交易 vi.议价;成交 

记忆方法:北京(广州话)——你在北京做交易

barrel n.桶 

记忆方法:bar(酒吧) rel——relax 站在酒吧里的桶上蹦的来放松

barrier n.障碍;障碍物 

互动记忆
互动记忆也不失为一种很好的教育方法。在班里成立英语学习兴趣小组,共享资源,共同进步;学生学会单词后,尽可能地鼓励学生回忆与记忆单词,可让同桌间进行记忆,看谁记得快记得牢。通过同桌的配合可以训练学生思维的速度和了解学生掌握知识的程度。这样,在英语基础较好学生的引导下,差生也能带入到识记单词中,学习气氛也会相当活跃,通过师生互动、生生互动能够逐渐自觉纠正错误,积累一定的单词与词汇。同样,相互提问并纠错;或是积极开展组与组之间的竞赛活动。如:单词的听写比赛。中学生的好胜心和荣誉感都比较强,很乐于参加竞赛活动。又如扩词造句比赛,教师给一个单词让学生扩展成词组并且造句,看谁扩的词组多,造的句子好。实践中通过竞赛活动,既可以扩大学生的知识面、发展学生的智力,又可以锻练学生快速反应和表达的能力。同时,在班里努力创造民主和谐、积极进取、勤奋学习、和严谨治学的学习氛围也是相当重要的。

第三,时间对遗忘的影响。根据Ebbinghaus遗忘曲线,在识记的最初9个小时之内遗忘很快。在本实验中,集中学习方式下的学习者学习任务要重于分散学习方式下的学习者。学习任务的加重会妨碍学习者精确地回忆所学内容。因而,集中学习者会更容易遗忘所学内容,反之,分散学习者则易于保持所学内容并将其转入长时记忆。
  第四,影响词汇提取的因素。词汇是如何提取的已成为心理词汇研究的中心问题。心理词汇的组织影响词汇的提取。目前,语义网络被认为是心理词汇组织的最理想模型。在语义网络中,词被表征为通过语义联系而相互联系着的一个个节点。因而,无论词汇是以哪种方式被学习的,它们在心理词汇中的组织都是相同的。笔者认为,这可能是延时测试中两种时间分配方式区别不大的原因所在。

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