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英语单词记忆法20种_听着背单词的软件

时间:2020-02-14    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


英语单词记忆法20种_听着背单词的软件


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内容预览

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巧记英语方法二
1、使用实物、图片、CAI等直观教学手段
 
有意注意时间较短是小学生的特点。教师要抓住学生对实物、图片、CAI的兴趣,将有意注意时间延长。
 
文具、水果、食物、饮料、日常生活用品,这些单词都是可以用实物来呈现、操练的。就连动物,也可以将相关毛绒玩具带入课堂。遇到不便或不易带进课堂的物体,可采用图片进行教学,如plane、train、bookcase、table、cupboard等。如果一时找不到图片,也可以运用简单易行的简笔画,直接在黑板上画,边画边呈现,边画边操练。随着现代信息教育技术的广泛应用,多媒体辅助教学(CAI)越来越多地走进了小学英语课堂。CAI画面优美,音乐动听,能填补实物、图片的不足。特别在教学一些表示地点的单词,如zoo,park,supermarket,library,bedroom,sitting-room等时,它就比图片具有更多的信息量,更为学生所喜闻乐见。

时间和量的安排 

  前面讲过,对于我们考研的同学来说,大纲词汇至少要循环完整的背5遍,才能达到考研对词汇要求的熟悉程度。对于基础一般或比较差的同学来说,第一遍大概要花一个半月左右,这么一来,除去初高中就学过的单词,每天就要背大概100个单词。有的同学一本大纲词汇慢慢背,一天背二三十个就以为了不起。当然,我们一方面不能低估自己,另一方面也不能高估了自己,有的人好高骛远,扬言一天背300个单词轻松小菜,这是不切实际的(除非他本来就基础很好)。虽然我们说第一遍可以不求很精确,有个大概的意思轮廓就可以,但不是说可以走马观花,那样背没有意义。从科学的角度来讲,一天大脑能比较清楚记忆,能承受的记忆量大约是80至120个单词。这样一来,我们很自然又会想到一个问题,要是单词书例句很多,企不是任务量很大?有些同学可能认为例句越多越好,越有助于记忆,其实情况不是这样的。例句多了应该是有帮助的,但是这会延长总的大纲单词的记忆时间(大多数考生的复习时间只有半年左右),影响循环记忆的周期次数,再说,阅读中见到的句子不是例句。

学习B组,再复习B组一次。
  plenty of,energy,soft,bar,fuel,diet,keep upwith.
  (3)把A、B组合起来复习一次。
  (4)学习C组,复习C组。
  pace,m ake a choice,nutrition, nutritious, Bean,product,fibre,minera1.
  (5)学习D组,复习D组。
  function,vegetarian,vegan,chemical,balance,fit,unit,digest,gain.
  (6)把C、D组合起来复习一次。
  (7)复习A、B、C、D组一次。
  (8)学习E组,复习E组。
  sleepy,now and then,brain,recipe,tasty,mush—room ,steam ,boil.
  (9)学习F组,复习F组。
  bacon,lettuce,mixture,spoonful,slice.
  (10)复习E、F组一次。

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