 英语背单词顺口溜大全_怎样让孩子能记住英语单词
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协同记忆法。利用眼看、耳听、口念、手写、心想等多种器官协同工作来记忆单词，以加深单词的印象。
分类记忆法。就是指将单词各归其类，背诵单词，那么背单词就是一串一串的背。例如：有关头部的单词 hair brow eye nose
循环记忆法。根据遗忘曲线来不断巩固记忆单词，利用科学的方法来牢靠的记住单词。
学习英语就要提高效率， 教师要教会学生用智慧学， 用心学， 动脑学， 而不是一味地机械记忆， 单纯模仿和僵化反应。例如， 看到， 听到， 说到cow就可想到sheep,horse,pig,dog等这些动物， 还要想到milk,sugar,coffee,water,cup,drink, 展开横向思维， 拓展纵向思维。学生一旦养成这种纵横联系的发散思维的学习习惯， 就会受益无穷。
人们常说：“记单词既要用笨功，又要用巧劲。”意思是一方面要肯下苦功，另一方面又要善找窍门，善于用巧劲可收到事半功倍的效果。下面谈谈我在多年英语词汇教学中指导学生记忆英语单词的几种方法。
①以旧带新
古人云：温故而知新，讲的就是以旧带新，新旧结合的道理。由于教师和学生在认识程度和能力上的差别， 教师认为非常简单易懂的道理在学生看来可能就是一个困难。因此教师要联系实际教学，在上课前不仅应备教材，还要备学生， 教学时要利用知识的迁移作用， 使新旧知识保持系统性， 深入浅出，使学生容易听懂，容易学会，才能增强学生的信心和学习必趣。学生在学习中看到了自己的成功，思维会更加活跃，学习的道路会越来越宽阔。要达到以上效果，教师要辅导学生养成及时复习、勤于总结的习惯，把知识连接起来，做到前后衔接。如在学习一些新单词时，可以引导学生通过回忆学过的单词来联系新词，以便加深记忆。如学习dark可回忆park．看到star应想起start，碰到stop要回头看看top，学习cupboard，可提示学生把这个词分成cup和board．再让学生回忆black—board。长此以往，对单词进行回忆分析，学生会潜移默化地学会如何更快地学习单词，而且更容易记忆单词的拼写 、苏霍姆林斯基说过：“越是利用和运用学过的教材来领会新教材，学生的脑力活动就越积极，新教材就领会得越深。”所以，新旧结合是简单易行又有效的单词记忆方法。
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