 怎么能快速记英语单词_单词迅速记忆法
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记单词的方法三
听，在背英语单词的时候一定要先听，一本单词书在你的面前，你一定不要先想着把它背完，一定要先听，了解他们的读音，我们先要熟悉它们。
读，听完之后我们大致能清楚它们的发音，我们要大声的朗读出来，这样我们对这些单词又进行了下一步的了解。
写，读完之后我们要拿起笔，写一下单词，这样会让我们记住的更加深刻。
3.1 在词汇教学时，忌对所有的单词一视同仁
structures)不上文提到，目前许多高等院校非英语专业学生以《大学英语》系列教材之一的《综合教程》(全新版)1- 4册作为英语精读课教材。这套教材的生词量大，每课生词量可达70- 80个左右。如此大的词汇量如何教对外语老师是一个巨大的挑战。很明显，我们不可能对它们一视同仁，在教学中呈现讲解每一个单词。一方面是时间不允许。精读课是综合课，词汇教学只是精读课的一部分，教师在重点讲解词汇的同时，还要兼顾听说读写等其他方面。另外一方面，词汇在其重要性和价值上是很不相同的。
一、词汇的重要性
词汇是构成语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一， 是语言的最基本单位，是语言不可缺少的建筑材料。学习英语，也和学习其他外语一样，首先碰到的难题就是单词记不住，更难记得牢。词汇贫乏、词不达意的人在听、说、读、写方面会遇到许多想象不到的困难，其结果必然是难以正确流畅地表达自己想表达的感情。
二、高中学生的词汇记忆问题
高中学生学英语最感头痛的问题是单词记不住或记住又忘了。学生们大都反映学习词汇很难，他们学习词汇的手段很简单— — “死记硬背”。他们也都知道，词汇掌握得越多越好，但往往是难以记得牢。有的学生因记不住单词，词汇量小，看不懂课文，听不懂录音，渐渐对英语丧失了信心和兴趣，以至于放弃英语学习。因此，是否能记住单词是高中学生能否学好英语的关键。
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