 英语如何快速背单词不忘_如何提高记单词的效率
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理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配。
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背单词方法二
不要死记硬背，要在阅读文章和使用中背单词每个单词不要话费太多的时间，应该多次重复，降低每个单词消耗的时间。
1.复习的时间要有一定的间隔。间隔时间最初要短，以后逐渐加长。一个生词首次记忆时，在头脑中的信息痕迹可能只保持几秒钟，这是一种瞬时记忆，如果在未遗忘前复习一次，就可保持记忆几分钟，依次类推，保持记忆的时间不断延长，从几秒到几分钟，2小时，1一2天，4-5天，8-9天，半个月，一个月..最后达到牢记。有人把一个单词一口气念一百遍，过后还是记不住，这是因为复习时间缺少间隔，实际上这种一百遍的重复同一遍几乎没有差别。
2.复习时注意时间分配。实验证明，诵读和回忆的时间分配不同，回忆的成绩有显著的差异，用于尝试回忆的时间越多，记忆的效果越好。有经验的外语教师把一节课上要让学生记忆的单词分成几组，在教记后面内容时，就有规律地复习前面几组生词，这种循环记忆法是行之有效的。
在教学过程中，我们英语教师应该根据小学生的心理和生理特点。改变以往枯燥的单词教学形式，让小学生在听听、说说、唱唱、玩玩、笑笑、做做中学习英语，努力增加单词教学的趣味性。让学生乐此不倦，进一步提高单词教学的有效性。
对大多数学生来说，学习英语最常遇到的问题是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写、译各方面的能力都会受到严重限制。很多英语学习者认为背单词是件既吃力、又往往成效不高的苦差事。对许多人来说；如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的关键。下面谈谈如何有效掌握英语词汇。
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