 如何快速背单词高中_怎么提高记单词的效率
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背单词方法一
词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess
四、及时复习
怎么复习才能收到事半功倍的效果呢?这里主要提两点：一是要正确地分配复习时间。根据遗忘的规律：先快后慢。先多后少来安排复习时间。二是方式方法要多样化。复习单诃不应该一次紧跟一次的“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机械的重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪，容易引起大脑的抑制。最好采取多种多样的方式。
三、适时地复习巩固，变短时记忆为长时记忆
记忆和遗忘是一对矛盾，共处于一个统一体中。对于识记过的事物，经过一段时间不能回忆或回忆有误，这就是遗忘。根据艾宾浩斯遗忘曲线可以看出遗忘的进程是不均衡的，在识记后最初的一段时间内遗忘得比较快，而后逐渐变慢。刚学过的材料，忘得最多最快，所以复习要适时，不要等彻底遗忘后再复习。
2．单词教学与竞赛结合起来
英语教学同样可以与竞赛活动结合起来。竞赛比游戏更能提高学生的注意力，也深受小学生‘的喜欢。小学生具有争强好胜、不肯轻易服输的特征，把英语教学与竞赛结合起来．教学效果会更佳。
四、单词教学与肢体语言结合起来
所谓的肢体语言，是指动作、表情、眼神等身体部位表达出的含义。它可以帮助学生加深对单词意义的理解。在教学中，我们可以把单词教学与肢体语言结合起来。我们现行教材中的大部分单词，尤其是表示动作的单词，都可以用肢体语言表达出来。
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