 英语如何快速背单词_快速记忆单词的软件
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2 cigarette[ sigə'ret ]n.香烟 ;卷烟
分析 ：ci —“刺”的拼音; g — “哥”的拼音首字母; are — 是; tte —“特”的谐音
记忆方法：我们用针刺哥哥是特别有效的戒香烟方法。
3 drop[ drɔp ]v.扔 ;丢
分析：dr—“敌人”的拼音首字母;o—外形像太阳;p—外形像旗
记忆方法：敌人逃跑的时候把自己的太阳旗都扔掉了。
一、勤学菩练，重复再认，与遗忘作斗争
学习英语要掌握大量的单词和句子，而记忆的保持一般与被记忆的对象的出现次数成正比。我平时就指导学生根据记忆和遗忘规律来不断地同遗忘作斗争。我要求学生勤学苦练，狠下工夫，重点在“重复再认”，反复练习，记单词。第一轮要求一会，即会拼读。每课的生词那么多，怎样才能记住?应当做到每学习一个单词，最好是结合词组甚至是句子来学。
然而，成人英语课堂教学时间本身就很有限，可专门用于词汇教学的时间就更少了。在这么短的时间内，不可能也没有必要对所有的生词一视同仁，全部都在课堂上加以详细讲解。这就要求根据词汇特性加以区分对待。例如，词汇有积极词汇(active vocabulary)和消极词~E(passive vocabulary)之分。积极词汇是指能够复用的词汇，即能说会写：消极词汇指能够理解但不一定能够复用的词汇。对于积极词汇，在课堂教学中应尽量覆盖以上前四个方面，帮助学生全面了解词义和用法，以做到准确、恰当运用。对于消极词汇，在课堂教学中应以学习策略训练为主，帮助学生选择适合自己的词汇学习策略后主要在课堂外学得。
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