 英语如何背单词不忘_沪江背单词软件下载
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儿童如何记英语单词
其中的道理很简单：凡是我们经常接触的事物就会使我们的大脑产生深刻的印象，凡不常接触的事物，不但不会在我们的脑子里留下深刻印象，反而会随着时间的推移逐渐从我们的记忆中消逝。对外语单词的记忆过程也与此同理。在学过程中，我们对那些复现率很高或常说常用的单词，不仅运用起来熟练自如，而且不易遗忘。
如果按照课程对词汇进行归类和排列，教师就要注意选择合适的教材。教材的词汇设计应针对不同的教学阶段和教学目的，并有所侧重。小学生好奇心强，机械记忆和无意识记忆能力强，只要教材编排合理，教师指导得当，他们的英语词汇量就有可能迅速扩大。如果教材的词汇设计与实际教学情况不符，那么教师就有必要调整教材的内容和顺序，以提高词汇教学的效率。
准备阶段这个阶段的活动是就与任务有关的策略组织学生进行小组讨论，并由小组代表汇报本组成员的思考过程。教师先把全班学生分成若干小组，让他们讨论如何去学习这些单词；然后由小组代表汇报小组成员的做法，再把学生的做法归纳在黑板上。通过讨论，学生对自己现存问题和已有策略的认识得到增强.
呈现阶段这一阶段的重点是说明语义场策略，告知学生该策略的名称，并给其下定义，使学生对该策略有初步的感性认识：然后向学生说明为什么要使用该策略及在何时(当单词之间有相同、相反、相似、相属等聚合关系时)使用该策略。最后，教师示范如何把该策略运用在学习任务上．示范时可以用有声思维，以便学生了解教师的思维过程．更好地模仿。
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