 巧记英语单词的26种方法_最好背单词的软件
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第二步：将写有外文单词的橡皮膏从物品上揭下来，以后每次看到或使用这些物品时，要经常重复说它们的外语名称，时间越久，外语单词复现的次数就越多，单词记得也就越扎实。用这种标注法记住的单词，不易遗忘。
巧记单词方法四
方法一：就是根据音标记忆，如果你掌握了全部的音标读法和注音!那将是你英语教育上的一大进步之处。前期可能有点困难，到了后面你指挥感觉这个方法是最好的，记忆英语是最快的。
（2）将词形相似的词放在一起记。例如：live，living，lively，alive 四个词都有相同的词根live，把它们放在一起记忆，可以利用相似联想，既利于找出它们之间的内在联系，又利于辨别、区分它们的中文词义。
（3）将中文词义相同或接近的词放在一起记。例如：get，obtain，gain 三个词，都有“得到”的意思，把它们放在一起记，利用接近联想，可以举一反三，提高记忆效率。
（4）将反义词放在一起记。例如：present（出席）与absent（缺席）、borrow（借入）与lend（借出）词义相反，把它们放在一起，利用对比联想，由一词引起对它的反义词的记忆。
总而言之，词汇教学必须坚持首先以“学习者”为中心，在课堂教学中坚持应用各种教学手段，运用整体教学法理论，并坚持词汇学习的自然过程而不是本末倒置的方式才能调动学生的学习积极性。
三、大学英语词汇教学的原则
从词汇教学的角度看。教学组织者应在遵循上述五条通用的原则外的前提下，探索和实践一些更适用于词汇教学和习得的具体原则。
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