 用中文巧记英语单词视频读音_背单词下载
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根据读音，谐音成中文——“一大波table”(请肆无忌惮的开启联想模式)——有很多桌子——有很多摆满好吃的布置华丽的餐桌——毫无疑问，这是有宴会的迹象啊!!——明确无疑的迹象~——不容置疑的。结束~
这是初步记忆，反复回想自己脑海里联想的情景，如果怕忘不妨记在纸上，不断回想，过过思路，在脑海里形成对这个单词独一无二的联想情景，保证看到这个单词就想到那些情境。
3．分类记忆法
随着英语词汇量的增大，就要注意找规律对词汇进行分类。自己动手把学过的单词进行分类，虽然有些书里已经作了整理，但还是自己总结的效果要好，这不仅能加深我们对新词的印象，同时还巩固了旧词。
例如，季节：spring；summer；autumn；winter；学科：English；math；Chinese? 颜色：red；yellow；white；black；green? 当你看到了一个新单词tuxedo(礼服)，你就应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词? 哦，有garment，scarf，apparel，dress，trousers，skirt，blouse，jeans
直观形象教学的方法很多，包括提供真实的情景、模拟事物、代替事物和象征事物等。
上述词汇教学的四个环节相辅相成、缺一不可。此外，根据信息输入与输出理论，词汇的呈现属于输入信息和加工信息的范畴，巩固复现环节侧重词汇的输出。输出又分为口头输出(如朗读、背诵、说唱歌谣等)和笔头输出(如拼写游戏、书写竞赛、默写词汇和句型等)。输入和输出一体化有助于学生巩固所学词汇，增强其对词汇的敏感性，提高其学习和识记词汇的能力。
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