 三年级怎么快速记单词_如何更好的记忆单词
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第一遍终于记完了，可是觉得是浪费了几天的时间，什么都没记着。没关系，我们不是还有第二遍吗?再认真记一遍。反正都浪费这几天了，你平常不记单词不也是浪费了吗?要知道，心急吃不了热豆腐，听我的，再记一遍。这一遍，就不只是看小说那么简单了。这一遍是看教科书，将你觉得看似很难记的单词给个小标签，跟它说：我吃定你了。
巧记单词方法三
第一个方法：就是每次都大量地背诵，每天一百个托福考试词汇是底限。即便会忘掉一部分，但在基数大的情况下，仍然能够保证记住的单词比量少的人多。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记，而动词、形容词等因在各行各业通用，则要多记、先记，并记住相关词组。
如何让小孩熟记单词
6.对比记忆法。在英语词汇中，很多单词都有同义词或反义词。在记这样的单词时，最好同时记忆，但要注意的是，有些单词可能同时有几个反义词，它们在用法或词义上会有差异，对这种词要注上重点记忆符合或配上相应的例句，以突出重点和难点。如com e-go，slow-fast，front-back，before-after，new-old（This is on oldcoat.The old m an is m y uncle.）
2.3 从象形的角度
英语词汇虽然是一种表音文字但是我们还可以从其中一些字母的形状和日常生活中的事物的形状联系起来。
2.4 从合成词的角度
合成词是由两个或两个以上的词构成的复合词，所以在英语单词的记忆过程中，我们可以借鉴这种合成词的方法把一些原本不是合成词的单词拆成似乎是合成词的单词，从而把一个比较难记的意思变成几个容易记忆意思的合成。如maneuver，我们在记忆这个单词的时候，可以把这个单词分成:man,eu,ver，把它理解成一个人总在找你的茬，就是调遣、操纵的意思。再如说merger这个单词表示“瘦的、贫乏的、不足的”，那么我们在记忆单词的时候可以把它拆写成me,eager,就是我渴望，我想得到的，不足的意思，所以这样的记忆就变得很有意思，而且容易牢固了很多。再比如说:melodrama中的melo和击ama ，它们的意思是歌曲和戏剧，那么就可以引申为“通俗戏剧”的意思。
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