 小学生快速记单词的简单技巧_巧妙记忆英语单词
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反义词：fat—thin; long—short
呼应词：circle， square， triangle，rectangle
巧记单词方法二
第一步就是定个计划。计划很重要，在你记了很多的单词后会显得很有用，比如一天记住100个单词，两天复习一次学的新单词。但是计划也要根据你完成的情况进行修改。
第二步就是时间的利用。一天之中你可以抽出一段时间来记单词，但时间不宜太长，会产生疲劳感。大多数还是利用碎片化的时间，比如你去吃饭排队的时间看一下单词，下课时看一下单词本。其实把这些时间加起来是很多的时间。
如何帮助孩子记忆单词
词汇教学的心理认识过程在于把词的音、形、义、性四种刺激紧密地结合在一起，使词的意义和用法建立联系，并能在言语交际中灵活运用，因为词的音、形、义、性是不可分割的统一体，掌握了语音，就容易记住词形，掌握了词义及词性，就容易掌握其基本用法，这样由词构成的句子也就容易理解了。
1．按音节记忆单词。先教给学生国际音标和拼读规则，然后引导学生按音标去记单词，只要读准音，就能写出这些单词。如：computer,按com,pu-ter三个音节记，documentary按do—cu—men．ta—ry五个音节去记。
(1)合作— — 化繁为简。当遇到生词或学生易错单词时。我主张发挥集体的力量，让学生在合作中解决词汇问题，并从中体验合作学习的魅力．同时淡化对生词的恐惧心理。如请一小组学生正确拼读class，另一组学生负责单词room，我则充当一名不起眼的连接员，自然地向学生新授单词classroom。
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