 怎样才能快速背单词还能记的住_记忆单词的方法有哪些
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四、对比记单词
英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。我们可以简单的归纳为以下几种对比形式：
1.同义词：big—large; small—little
2.反义词：fat—thin; long—short
3.呼应词：circle, square, triangle,rectangle
1．拼读记忆法。这就是上文提到的首先要求把单词读准确，充分认识单词读音和拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律，对于符合读音规则的词，不借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度提高记忆单词的效果。
2.除了就英语本身的发音之外
汉语是象形文字，有指示、会意、形声字。英语和汉语尽管是两种不同系统的语言，但是他们的发音却有重叠的地方，尽管意义不同。我们可以发现，在中国现在学习英语的情况下，英语单词的发音可以用汉语的一些谐音表示出来从而有助于英语单词的记忆，比如说拼写一些顺口溜，或者用一些我们熟悉的汉语句子，结合我们熟悉的背景知识，从而有助于我们英语单词的记忆。
一、词汇学习策略在小学英语学习中的意义
1．没有基石，何来高楼。众所周知，词汇和语音、语法一起构成了语言学习的三大基本要素。在实际应用中，人们首先接触的则是词汇。词汇学习贯穿语言学习的全过程，它维系着语言的语音、语法、语篇，好比是语言的建筑基石。如果小学阶段词汇掌握得不好。势必给后阶段的英语学习带来诸多麻烦。即便是有心盖起一栋属于自己的英语大楼。也终将因力不从心而宣告失败。相反。学生词汇掌握得越丰富，语言基石就越牢固。参与语言交际活动自然也就越灵活。这数量多且分量重的“基石”．确实需要借助有效的学习策略来获得。
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