 如何记忆单词名词形容词方法牢固_小学生快速记忆单词
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养成及时复习的习惯。人类的遗忘有递减，递远规律，所以第一天记住了单词，如果之后的三天都不去复习，那么肯定会忘记的。
一个单词至少要几天以后再去反复记忆三次以上才能保证记得牢固。希望这些有趣的小技巧能帮助孩子记得更多更牢。
巧记单词方法二
可以和你的小伙伴一起记单词，然后互相提问，既可以提单词，也可以提意思，这样可以几多次，加深记忆。
在以往的教学尝试中．笔者将第一，第二册中的48个音素教学集中提前到26个字母教学阶段，通过前8课的学习，学生已掌握了26个字母和一些单词，这当中包含了部分音标，由于前面的教学在不失重点的同时，又突出了音标这项内容，可以说此时进行音标教学是水到渠成。所以，我在第三单元前有计划地穿插了音标教学。自编《提前音标教学方案》，实行“字母一音标一单词三位一体”同步教学。把48个音索用毛笔写在大张的白纸上，张贴在黑板右上=方空白的墙上，让学生每天花五分钟时间拼渎。音标教学相对集中，难点分散，先易后难集中安排『一周，随后分箭文学习、巩固。在方法上以旧带新、循环巩固，接着用了炳课时教了五个元音字母的开、闭音节及r音节、音节的划分等，配合音节试拼每单元的最后一课中设计的内容，巩固掌握了五个元音字母的读音，又用了两课时教了读音规则。
Paralympics 为什么是“残奥会”?
一般学过点英语的人，都会有这样的常识，即很多英语单词都是由“字根”组成的，常用的英语字根有200多个，若是能记住这些字根，对突飞猛进记忆英语单词是很有好处的，但问题是，就这200多个字根，却怎么也记不下来。
应该说，这200多个字根绝对是英语里最简单的“单词”，比如av, con, par, tent, aqu, mir, dent, frag……等，可就是这些最简单的单词，却似乎比长单词还难记，天天看顶多也就混个“眼熟”，无法做到扎实记忆，这究竟是怎么回事呢？
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